南外河西二附小SSF智慧校园一站通

在刚刚落幕的2024建邺区班主任基本功大赛中，我校四位参赛班主任凭借扎实的专业素养、出色的班级管理能力和独特的教育智慧，脱颖而出，取得佳绩。陈天妮综合奖一等奖主题班会设计一等奖带班育人方略一等奖育人故事一等奖陈天妮，共青团员，一（1）班班主任。她的带班理念是“以爱为底色，专注学生的自我成长”。 她深知要用爱与耐心为学生搭建成长的基石，努力成为他们校园生活中的

2025年1月2日，南外河西二附小承办建邺区第四盟区英语教研活动，此次教研活动围绕“聚焦课题研究，关注方法策略”这一主题展开。汇报人：陈丽娟学校：南外河西二附小讲座题目：《积极交往视阈下的小学英语阅读课堂及时评价校本研究》陈丽娟老师围绕“积极开展小学英语阅读课堂及时评价校本研究”展开。她针对传统英语阅读课堂评价的不足，如评价内容片面、方式单一、时机不当、缺乏

为贯彻落实新的教学理念，全面落实教改精神，以新一轮学习、研究课程方案和课程标准的契机，抓住课堂主阵地进一步深化课堂教学改革，促进教师专业素养提升，全面提升教育教学质量。2024年12月27日，我校体育骨干教师徐杰超老师呈现了一堂别开生面的以“篮球运球”为主题的公开课，众多青年教师齐聚现场观摩学习。通过创新的教学模式与精心设计的教学环节，不仅让学生扎实掌握篮球

2024年12月24日，我校开展了一场主题为“聚焦‘三新’，名师送教，共研教学新样态”的体育与健康学科教研活动。南京市体育学科带头人、南京市芳草园小学陆生宁主任，以及我校体育组和众多青年教师共同参与了此次活动。第一节课由南京市芳草园小学的陆生宁老师给大家带来了《我是勇敢消防员》的跨学科主题教学展示，她将消防元素巧妙融入体育课程，让学生们在强身健体的同时，深刻

在素质教育蓬勃发展、体育教学创新不断涌现的当下，我校始终秉持着以多元化教学活动促进学生全面发展的理念。体育课程作为提升学生身体素质与运动技能的关键环节，其教学方法的探索与优化备受关注。近日，我校体育骨干教师王伟老师呈现了一堂精彩纷呈的以“跪跳起”为主题的公开课，众多青年教师齐聚现场观摩学习。通过创新的教学模式与精心设计的教学环节，不仅让学生扎实掌握跪跳起的技

为了有效增强教师的课堂教学能力，全面提高教育教学水平，并积极实施“好课立人”计划，强调教学活动、评价与学习目标的一致性，同时着重“以学生的学习成效来评价教学效果”，南外河西二附小于12月12日上午，在综合组内组织了一场教师公开课展示活动。课堂教学：《运动和呼吸》唐其林老师执教苏教版科学三年级上册《运动和呼吸》一课。他采用探究式教学方法，首先是根据目标去创设疑

教以潜心，研以致远。在教育教学的持续探索之路上，二附小始终秉持着对高品质课堂的不懈追求，致力于为学生的全面发展筑牢根基。近日，我校开展了一场聚焦核心素养的校内数学教研课活动。活动中，谷嘉雯和王宇婷老师分别带来《认识千克》、《和是10的加法和10减几》两节数学研究课，展现出别样的教学风采。《和是10的加法和10减几》：趣味引导与自主探索共舞的数学课堂王宇婷老师

近日，南京市教育科学规划领导小组办公室发布了南京市教育科学“十四五”规划2024年度课题评审结果，我校课题成功立项。为推进学校课题的研究，12月9日下午，学校开展了《数智赋能：面向未来的“热爱”学习范式构建》课题推进会，特邀南京市原教科所副所长宋宁先生莅临指导。党支部书记、校长蒋丽云携学校课题组成员、各学科骨干教师参与会议，会议由袁哲副校长主持。【党支部书记

为推动课堂教学改革，践行新课标理念，构建高效课堂，助力教师成长，落实“双减”政策，提升教育质量，11月19日上午，我校迎来了建邺区教师发展中心的评价性视导。各学科教研员们深入教学一线，对学校的教学资料进行了全面细致的检查，随后走进课堂听课，对多学科教学进行评价与指导，为学校教学工作注入新的活力与智慧。我校全体师生积极参与，展现出学校积极严谨的教学风貌和全体教

12月5日，“涌活力·共生长”南京市金陵好课堂小学音乐学科课堂教学展示活动于秦淮区武定新村小学部举行，我校刘甄老师执教音乐课《牧童》。 南京市教研员叶军、雨花台区教研员张传连、秦淮区教研员胡妍妍和建邺区教研员曲海燕全程参与本次活动。这节课是我校音乐备课组共同打磨而成，从新课标落实来看，契合一年级学生以形象思维为主、重体验感知的特点。聚焦新教材运用，把《牧童》

近日，我校开展了一场精彩的校内教研课活动，聚焦于刘芳老师的《乘加乘减》和丁伯松老师的《认识线段》两堂数学课，为数学教学注入了新的活力与思考。刘芳老师在《乘加乘减》一课中，充分展现了扎实的教学功底。课堂开始，刘老师通过创设生动有趣的情境，迅速吸引了学生的注意力。通过引导学生观察鱼缸里鱼的数量，让学生理解乘加乘减的实际应用场景。在讲解过程中，刘老师巧妙地将抽象的

最是书香能致远，腹有诗书气自华。11月28日下午，学校教科室组织青年教师开展了“慧读致远、阅书悦己”的读书活动，这是一次青年教师的读书交流会，也是一次精彩的科研报告会。袁哲副校长携全体青年教师参与活动，读书会由陈雪莹老师主持。未见世界，书籍世界的外延；见过世界，书籍成为世界的注脚；阅读方知来时路，阅己才能识归途。【主讲人进行科研汇报】本学期全校教师共读了颜莹

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，11月26日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。课堂教学：《牧童之歌》李慧老师执教三年级《牧童之歌》。这是一首欢快活泼的新疆哈萨克族民歌，展现了牧童在辽阔美丽的草原放牧时的音乐形象及喜悦心情。歌曲为四二二拍，自然小调。李老师通过《牧童之歌》

教育是心灵的桥梁，教师是知识的灯塔。秉承着创新的教育理念，致力于提升学校的教学研究水平，为了展现骨干教师的示范引领作用，同时促进青年教师教学能力的提升，2024年11月20日，张艾嘉老师在三年级（3）班带来了一堂充满活力的英语示范课——《Happy Birthday》。全校英语教师及青年教师积极参与，共同学习和进步。张老师首先以自我介绍和互动问答为引子，用生

开题明义，深耕致远。课题研究是连接理论与实践、促进教师专业发展的桥梁，也是提高教育质量和学校高品质发展的保障。为了提高教师科研水平、明确个人课题研究方向，2024年11月20日至21日，南京外国语学校河西初级中学第二附属小学圆满举行了区级个人课题“开题论证会”。此次论证会由学校教科室精心组织，论证评委团队由蒋丽云校长、袁哲副校长、郑榕主任、陈雪莹副主任和王丽

【课堂实践：支持学生表达、发展思维创造】四时俱可喜，初冬蓄力再出发。2024年11月14日，南外河西二附小开展了“支持学生多元表达，发展学生语言运用能力——‘新课标、新教材、新课堂’背景下语文学科教研活动。蒋丽云校长、袁哲副校长和全体语文教师参与本次教研，活动由陈雪莹老师主持。祝琳婧老师执教二上课文《我要的是葫芦》祝琳婧老师执教二上《我要的是葫芦》一课。课程

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，11月11日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。课堂教学：《自然现象》董晨老师执教《自然现象》一课。自然现象种类繁多，成因复杂。或静或动，或令人心旷神怡，或让人心潮澎湃，或叫人胆战心惊，都蕴含着深刻的科学道理，常令孩子兴致盎然，探索不止。本

教育是心灵的对话，教师是智慧的引航者。秉持先进教育理念，围绕学校教学研究目标，为彰显骨干教师示范引领价值，提高青年教师教学素养，2024年11月13日，孙苗苗老师于二年级（1）班呈现了一堂精彩纷呈的语文示范课——《寒号鸟》，全校语文教师及青年教师踊跃参与观摩学习。课堂教学风采本次示范课紧扣统编教材二年级上册第五单元第13课《寒号鸟》展开。孙老师以趣味故事导入

11月12日，建邺区“创新：儿童的学习生活”课堂教学展示活动于金中河西小学部举行，我校丁伯松老师执教综合实践活动课《粘土趣构，图形探秘》。 江宁区教研室王诚成老师和建邺区综合实践教研员孔淑梅老师全程参与本次活动。这节课是我校综合实践备课组共同打磨而成，紧扣当下教育背景，深入钻研新教材、新课标要求，精心开展集体备课，教师们集思广益，从契合“双减”理念出发，优化

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，11月5日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。课堂教学：《火车开啦》刘甄老师执教二年级《火车开啦》。这是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体，2/4拍，歌词简练通俗，采用模声手法，生动地模仿了火车开始的声音效果。刘老师

教育之美，在于启迪心灵；教师之魅，在于点亮智慧。依据现代教育理念，结合学校的教学研究目标，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的教学能力，2024年11月7日，金雅珏老师在一年级（2）班开展了一堂生动有趣的语文拼音示范课。全校语文老师及青年教师积极参与，共同观摩学习。课堂教学风采本次示范课围绕统编教材一年级上册第三单元第10课《ao ou iu》展

为践行新课标要求，探索核心素养下的信息科技教学实践，助推教师专业成长，10月30日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。课堂教学：《在线信息的搜索》滕国庆老师执教三年级《在线信息的搜索》一课。本节课以帮助流浪文物汝窑玉壶春瓶找寻身世记忆为情境线索，引导学生使用扫描二维码、百度识图、听歌识曲和搜索引擎查找的在线搜索方法，揭开文物我是谁、我在哪、从何而来

2024年11月6日，教研科研中心郑榕主任在三3班执教骨干教师引领课《周长是多少》。在教学中，郑主任通过出示不规则图形，激发学生将不规则图形，转化为已学过的长方形，再进行求解。以丰富的学科实践活动，引发学生主动学习、积极思考、合作探究。整节课，学生思维活跃，气氛热烈，郑主任还特别关注孩子的自信展示与表达，为青年教师及数学组树立了榜样。七彩大舞台展示课程开始前

我校以“美好教育”为追求，积极推进教师教科研成长，为参与课题申报的教师们量身定制科研计划，并提供专家指导。遵循“确定选题—明晰概念—构建框架—专家指导—形成文本”的申报流程，老师们在明确研究目标、深化理论研究、优化研究方案中，寻找课题研究的创新点，学会如何结构化地撰写课题。以“有组织”的课题申报，提升教师的个人课题研究力。让我们一起走近南京市、建邺区个人课题

2024年11月1日，我校开展校内骨干引领课活动。我校袁哲副校长执教《认识教室中的位置》。全校30周岁以下青年教师以及数学组所有教师共同参与了此次听课活动。这次示范课紧密围绕新课标与新教材的核心要求展开，为青年教师指明了教学方向，同时也为学生们在学习活动和学习方法上的创新变革树立了鲜活的榜样。七彩舞台展示课堂开始前，一1班学生孙逸凡进行了精彩的课前演讲展示—